|
Эссе «Я - педагог».
Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошел на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Улыбаясь, он подошел к мастеру и спросил:
- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
-Всё в твоих руках.
Смысл восточной притчи, которую очень давно рассказал мне мой папа, заключается в том, что от каждого из нас зависит не только жизнь маленькой бабочки, но и судьба человека, места, где он родился, страны, в которой живёт. Мудрость, которая подаётся в этой притче в простой и ясной форме, сопровождает меня по жизни, учит думать, развивает воображение и интуицию, учит находить решение проблем.
Утро каждого моего рабочего дня всегда солнечное, безоблачное, яркое и тёплое. Потому, что утро начинается с зарядки, а зарядка это триста маленьких детей-лучиков, которые всегда светят и согревают.
Когда я была такой же маленькой как они, часто наблюдала за руками воспитателей. Вот они ловко построили корабль из снега, а сейчас быстро украсили зал к новому году или поправили астры в цветнике после дождя, ласково погладили тебя, когда тебе стало скучно. «Всё в их руках».
Выбирать профессию мне не пришлось. Я точно знала, что буду самым лучшим другом для детей. В моей трудовой книжке одна запись. Я тридцать лет и три года воспитатель детского сада «Колокольчик». Другие профессии для меня, будто не существовали. Мне казалось, что я переполнена улыбками, добрыми взглядами, нежными объятиями добрых рук, в которых прошло моё детство.
Примерно одна десятая жизни человека приходится на его детство. И я чётко осознаю, как важно не упустить время и помочь каждому ребёнку найти то зёрнышко, которое заложено в нём природой, дать ему прорости, убрать соринки, мешающие этому ростку. Как необходимо быть рядом и помочь каждому раскрыть свои способности, познать себя, обрести свободу самовыражения, получить представление о современном мире. Общение с детьми для меня, подобно синхронному плаванию – совместный, дружный, красивый заплыв в зону ближайшего развития. Я хочу научить их любить самих себя, любить спорт, уметь быть здоровыми. Так как только здоровый жизнерадостный человек может достичь поставленной перед собой цели. Считаю своей миссией помочь каждому ребёнку вырасти жизнестойким, с крепким внутренним стержнем, здоровым духовно и физически, способным остаться личностью. «Всё в моих руках».
Общаясь с детьми, стараюсь, чтобы каждый ребёнок, каждый день увеличивал запас прочности своего здоровья, пополнял закрома здоровья, которые дала ему природа. А природа одарила человека безграничными возможностями. В нашем посёлке созданы все условия для этого. Каждый может развить свои способности и стать умнее, красивее и духовно богаче с детства. Для меня дети не пёстрая компания, каждый индивидуален, красив и неповторим как снежинка. Природа распоряжается по своему, и не трудно разглядеть, что кто-то с рождения шустрый и ловкий, кто-то обладатель идеального чувства ритма и координации движений, кому-то дано быть гибким и пластичным, кто-то никогда не болеет, а кто и с ограниченными возможностями здоровья. Важно каждому оттолкнуться от своей точки. Оттолкнуться как можно сильнее и двигаться каждый день в одном направлении, в направлении укрепления своего здоровья, занимаясь физкультурой и спортом, закаляя свой организм, получая от этого положительные эмоции. В своей работе я обрела огромную ценность – опыт партнёрских взаимоотношений с детьми. Мои ребята могут поставить меня на ворота, а девчонки предложить посоревноваться в прыжках на скакалке или пригласить поиграть в своей команде. «Всё в детских руках».
Но приобщить детей к здоровому образу жизни невозможно без личного примера, без примера родителей, педагогов, окружающих их. В наше время восточная мудрость о бабочке, всё чаще употребляется по отношению к самому дорогому, что есть у каждого из нас - к здоровью. К здоровью маленького или пожилого, много его или мало, крепкое оно или не очень. «Наше здоровье – в наших руках».
Как сохранить и укрепить здоровье моё, твоё, здоровье детей, семьи, здоровье нации? Только правильно формируя внутреннюю картину здоровья, устойчивые навыки здорового образа жизни. Здоровая семья это небосвод, на котором всегда светит солнце. Стаж моей работы позволяет проследить за отношением к здоровью бывших воспитанников, а ныне – родителей, которые водят в детский сад уже своих детей. Насколько прочно в этих родителях поселилось убеждение в том, что заботиться о здоровье своего ребёнка нужно задолго, до того, как он появится на свет, что здоровье ребёнка зависит в большей степени не от медицины и экологии, а, прежде всего от здоровья родителей, от их образа жизни. Учёные доказали, что любовь родителей делает детей более здоровыми и умными. Чем больше родители любят своего ребёнка, тем крепче здоровье малыша.
В семейном альбоме моих родителей есть старая открытка с фотографией жизнерадостной девочки под названием «Оленька». Этой открытке уже пятьдесят пять лет. С обратной стороны, рукой моего отца написано с любовью: «Такая Оленька у нас будет!». Открытку мама получила из армии за несколько лет, до моего рождения. Я искренне благодарна своим родителям за любовь, от которой я родилась, выросла, которая согревает меня и сейчас.
Убеждена, что благодаря их любви я всего в жизни достигла. Я люблю свою семью, сына. Люблю природу, животных, цветы, дождь, солнце. Я люблю активный отдых - очень люблю воду, море, подводное плавание, купание в проруби. Люблю работу, всех, с кем работаю и кого воспитываю. Надеюсь, что моей любви хватит, чтобы все, кто рядом со мной, были здоровы, любимы и счастливы.
|
